Новости 10-П класса 21.11.2025

Прошедшие учебные каникулы стали для нас, учеников предпринимательского 10‑го класса, настоящим погружением в мир бизнеса. Четырёхдневная программа оказалась насыщенной, практико‑ориентированной и по‑настоящему вдохновляющей.

Каждый день был посвящён ключевому аспекту предпринимательства, и это позволило выстроить целостное представление о том, как создаётся и развивается бизнес.

Что особенно ценно:

  • Экспертность спикеров
    Все лекторы — действующие профессионалы: преподаватели ВШЭ, риск‑менеджеры, юристы, маркетологи. Их знания не теоретизированы, а проверены практикой. Например, рассказ Климента Александровича Горчакова об эффективных инструментах маркетинга был наполнен реальными кейсами, а Юлия Дмитриевна Жукова детально разъяснила правовые нюансы, о которых редко задумываешься на старте.
  • Поэтапное погружение в проект
    Программа выстроена логично: от генерации идеи («Бизнес‑моделирование» с Людмилой Вячеславовной Булавкиной) через разработку бизнес‑модели и стартап‑цикл (Нина Владимировна Феодосиади) к вопросам продаж, финансов и управления рисками. Это помогло увидеть «дорожную карту» проекта от зарождения до реализации.
  • Практические инструменты
    Мы не просто слушали лекции, а получали рабочие методики:
    • дизайн‑мышление для поиска идей;
    • шаблоны бизнес‑моделей;
    • алгоритмы оценки жизнеспособности проекта;
    • способы построения системы продаж;
    • методы идентификации и минимизации рисков.
  • Исторический контекст
    Открытие программы лекцией Игоря Борисовича Орлова «Бизнес и власть в России: история и современность» задало глубокий фон - мы поняли, как эволюционировало предпринимательство в нашей стране и какие уроки можно извлечь из прошлого.
  • Актуальность тем
    Вопросы интеллектуального права, налоговых режимов, лицензирования, а также современные маркетинговые стратегии — всё это то, что нужно знать уже сегодня, чтобы запускать проекты без критических ошибок.

Личные впечатления:

  • Было интересно услышать «из первых уст», как принимают решения топ‑менеджеры и предприниматели.
  • Практические задания помогли примерить на себя роль основателя стартапа.
  • Обсуждение кейсов разожгло азарт - появилось желание доработать свои идеи с учётом полученных знаний.

ИТОГ: каникулы прошли с максимальной пользой. Мы не только расширили теоретическую базу, но и получили инструментарий для реализации собственных проектов. Теперь есть чёткое понимание, с чего начинать, на что обращать внимание и как избегать типичных ловушек.

Огромное спасибо организаторам и лекторам за открытость, глубину и вдохновение!

Ученики 10-П предпринимательского класса