Урок-перевёртыш 16.02.2026

В нашей школе состоялось необычное и захватывающее событие: ученики 10-го и 11-го классов провели интерактивный урок для педагогов под руководством учителя географии Даниелян Милены Семёновны, под интригующим названием «Привет из каменноугольного периода, или Что Венюков нам оставил?».

Ведущими урока выступили Сергей, Глеб и Егор. Ребята смело заняли «учительские» позиции, предложив коллегам‑педагогам ненадолго вернуться на заднюю парту — без страха получить двойку, но с возможностью заработать оценки «окаменело» и «отпечаток».

О чём был урок? Урок посвящён жизни и научным достижениям Павла Николаевича Венюкова (1858–1916) — выдающегося русского геолога и палеонтолога. Ученики в увлекательной форме показали, как Венюков, словно детектив, «расследовал» историю Земли по окаменелостям.

Учителя участвовали в «Практикуме за 1 минуту»: биологи искали самую большую камеру на аммоните, историки придумывали легенду для монеты древнего морского царства, а все вместе предлагали современные применения белемнита.

Ребята продемонстрировали «киндер‑сюрприз мезозойской эры» — конкрецию, которую торжественно раскололи в поисках окаменелостей (к всеобщему удивлению, внутри оказался лишь кремний, но и это стало поводом для научного обсуждения!). Занятие завершилось тёплыми аплодисментами и угощением — шоколадками в виде ракушек.

Этот урок‑перевёртыш стал ярким примером того, как ученики могут не только усваивать знания, но и с увлечением делиться ими, открывая для учителей новые грани науки и творчества!